当前位置: 首页 > 业界动态 > 教育 > 正文

广工校长陈新:留住人才,除了“高薪”还有什么招?

分享至

知识经济时代,除了“高薪”引智,还能如何留住人才?明星企业家成为学生们追捧的“偶像”,究竟是好事还是坏事?工科的发展在经过一段时期的沉寂后,是否重新迎来了“春天”?广工校长陈新给出了自己的答案。

陈新认为,在市场经济条件下,人才作为重要资源,适度竞争是正常的,但要引进和留住人才,除了靠“待遇”、“感情”外,也要通过机制和服务,为人才提供“学术与市场”双价值实现的舞台。在创业大潮下,陈新最担心学生只会做“创业梦”,不懂脚踏实地去努力。

 

谈人才:要为人才提供“学术+市场”双价值实现的舞台

人才是高校发展的核心。在高层次人才队伍建设上,广工有哪些重要举措?据陈新介绍,学校目前采取的是“引育并举”的方式,并提出“四靠”的引人理念和机制。所谓“四靠”,指的是靠市场、靠机制、靠团队、靠服务。

陈新说,过去常说要“待遇留人”、“感情留人”,实际上,留住人才不仅要靠以上这些,还要通过机制和服务,利用学校搭建的各类平台,为人才提供 “学术与市场”双价值实现的舞台和空间。

“无论是经济的竞争,区域的竞争,或者企业的竞争,高等院校的竞争,归根到底是人才的竞争”。陈新认为,市场在资源配置中起决定性的作用,人才作为重要资源,竞争也是正常的,适度的竞争也是符合实际的,对人才的一种尊重。当然,竞争要有序。人才流动及适度竞争,并给人才足够的尊重及优厚的待遇,让他们能够安心地创新,这对于高等学校、区域社会的发展,都有好处。

 

谈学生培养:最怕学生只会做“创业梦”不会脚踏实地去努力

大学的核心任务是人才培养,对于国家、社会都特别强调创新型人才的培养,广工有自己的特色举措。

广东工业大学大学城校区正门

陈新介绍,广工是广东省本科生招生规模最大的高校,每年有上万毕业生进入经济主战场。广工在培养学生上,一直强调创新以及与产业、市场的接轨。在专业设置上,会根据广东经济社会的需要,适时地调整专业结构;在人才培养模式上,强调“多样性”和“个性化”,开设了创新创业实务课程和跨专业交叉课程等。

陈新说,近几年,广工还进行了学分制改革,设立创新学分和实践学分,出台课程免修、学分互换等相关措施;同时实行弹性学制,延长修业年限,将本科修业年限放宽至八年;也允许学生边工边读,允许休学创业,简化复学手续,支持参与创业的学生转入相关专业学习,为创新创业学生清障搭台。

对于创业偶像对学生的影响。陈新认为,对于年轻人来说,偶像的力量是很大的。需要提醒的是,不是每个人都能成为马云、马化腾,但每个人都要找到自己的位置。只要有梦想,肯努力,才能在适合自己的方向上,找到自己的位置,希望学生不要只会做梦,而是要脚踏实地,以免把自己的一生给耽误掉。

陈新说,他更希望这些崇拜明星企业家的学生,能看到成功人士经历过的磨难以及摔倒后爬起来的过程,因为这些是企业家成功的重要因子。能成为明星企业家,要有天赋,有辛苦的付出,还要有机遇。广工注重对学生的价值观塑造,强调用平凡岗位上做出不平凡业绩的事迹跟学生分享,引导他们学会成功,学会成长。实现个人价值有很多方式,就怕学生只看到最高点,不去看努力的过程,这对学生的发展是不利的。

 

谈科技成果转化:研究一定要有前瞻性 要对准未来市场的需求

高校科研成果难,这是许多高校、科研机构遭遇的问题。陈新认为,科技成果转化难有多方面的因素。据我的体会,主要障碍来自两方面。第一大障碍是在确定选题前,对市场、经济社会的需求不了解,把握不准确;第二个障碍来自我们的体制机制,包括转化的通道、资金、成果完成人和团队的激励、知识产权的保障等等。

陈新介绍,最近两年,从国家到省,到地市,在体制机制方面都做了很多突破。高等院校自己也要努力。广工在教授选题之初,就要求对准市场需求,特别是未来市场的需求。这就需要高瞻远瞩,深入了解国内国际的发展态势、企业未来的需求和走势。这几年,广工在广州、东莞、佛山等地共建了多个重大协同创新平台,这样做的重要目的,一是要让老师知道市场的需求,克服技术与市场脱节的问题。

同时,这些重大平台会经常组织企业来谈他们的技术需求,广工也会把国际的牛人带到这个平台上,进行技术的对接和研讨。二是建立一些新的体制机制,贯彻新的成果转化政策,让一些项目迅速成长,让教授们通过这些平台去转化成果。陈新认为,这个路子能较好地解决这两大障碍。

 

谈大学与城市的发展:要服务城市高端高质高新产业发展

一所大学,一座城市,如何更好地协同发展?陈新称,高校是科技进步和产业转型升级的创新源和发动机。广州正在致力打造高端高质高新现代产业新体系,广工非常愿意为广州产业转型升级服务,发挥工科优势及地缘优势;同时,也希望继续得到广州各级政府给力的支持。

广东工业大学图书馆

其实,作为地方重点工科院校,广工一直坚持“与广东崛起共成长 为广东发展作贡献”的办学理念。近几年来,学校抓住广东产业转型升级的重大机遇,与地方政府、产业界联合共建了广州国家IC基地等一批学科、服务、育人三位一体的重大协同创新平台,合作进一步深入,取得很好的成效。

对于国内一些工科学校改名的看法,陈新认为,大学叫什么名字其实不重要。比如美国,麻省理工学院,加州理工学院,都叫“学院”,但这些院校都是世界顶尖的。叫什么名字不重要,重要的是内涵。

陈新说,随着制造业的转型升级,工科这几年重新受到关注,这与时代的潮流分不开。广工这几年发展得比较快,主要是政府、产业界的大力支持。广工坚持为广东的发展做贡献,坚持与产业深度融合的发展模式,所以才有今天看到的、比较好的进展和成果。   

不过,陈新也坦言,与很多高校相比,广工的沉淀还是不足的。广东是一个制造大省,需要理工科的大学支撑地区经济的发展,输出技术,输出人才,广工进入全省高水平大学重点建设行列,离不开省委省政府的厚爱和支持,是历史决定的,也是广东经济社会发展对我们的需要决定的。